Mono revolucionario

     El vídeo señalado en esta nueva entrada lo hemos visto hoy en clase. Desde el primer momento en el que vi el vídeo, imaginé que era un truco o un montaje. Descubrimos sobre la marcha que se trataba de un anuncio "publicitario-subliminal" del director de cine Rupert Wyatt, que promocionaba de manera indirecta y arriesgando una gran suma de dinero -por la calidad de los vídeos- su nueva película El origen del planeta de los simios. Este vídeo nos hizo reflexionar acerca de la idea de hasta qué punto la tecnología, o para ser más precisos, los avances tecnológicos pueden ser utilizados de manera correcta o incorrecta.

Primer día de clase

Bruno Latour, 2009.

     Con un semblante un tanto extraño nos atrevemos a aceptar una nueva forma de recibir una asignatura. Descubrimos bajo los pilares de la misma (Ciencia, Tecnología y Naturaleza), que trataremos de estudiar el lenguaje que a ellos rodea. Deseamos que la asignatura nos sirva para aprender algo nuevo, pero precisamente de una forma también nueva, divirtiéndonos. Abandonaremos las clases magistrales casi interminables dedicándonos a imitar la pedagogía que señala Bruno Latour -(1947), filósofo, sociólogo de la ciencia y antropólogo francés especialista en estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad- en Cogitamus. Six lettres sur les humanités scientifiques, París, La Découverte, 2010.